Rehabilitacja dzieci – na co zwrócić uwagę w przypadku małych pacjentów?

Rehabilitacja dzieci często zaczyna się już po kilku dniach od ich przyjścia na świat. Ma na celu wypracowanie u małego Pacjenta poprawnych wzorców ruchowych, aby w przyszłości uniknąć lub zminimalizować tzw. trudności rozwojowe. Objęcie dziecka wczesną opieką specjalisty znacznie zmniejsza to ryzyko.

Dzieci po narodzinach nie kontrolują wielu odruchów własnego ciała. Nie wiedzą też jak powinny wyglądać poprawne wzorce. Stąd też niezwykle przydatna okazuje się w tym czasie pomoc fizjoterapeutych, zwłaszcza jeśli zdiagnozowane zostały nieprawidłowości, które mogą w przyszłości mieć wpływ na poprawne funkcjonowanie aparatu ruchu.

Metody rehabilitacji dzieci

Obecnie jest wiele stosowanych metod rehabilitacji najmłodszych. Wymagają one specjalistycznej wiedzy i podejścia, ponieważ dzieci, zwłaszcza niemowlęta, nie są w stanie samodzielnie powtarzać zadanych ruchów i ćwiczeń, aż do momentu wypracowania poprawnego wzorca. Nie należy się też bać pomocy wykwalifikowanej osoby – z roku na rok rehabilitacja dzieci jest na coraz wyższym poziomie i opiera się na coraz skuteczniejszych rozwiązaniach.

W każdym przypadku do malucha należy podchodzić bardzo indywidualnie, dobierając rozwiązanie do wskazań medycznych. Nadal powszechnie stosuje się metodę Bobath, w której zadaniem specjalistów jest nauka rodziców, jak powinna wyglądać opieka nad dzieckiem. W ten sposób forma terapii zostaje przeniesiona z gabinetu specjalisty do codziennych sytuacji – wiele dzieci zyskało w ten sposób szansę na prawidłowy rozwój, którego patologie często wynikają z zaniedbań lub niewiedzy opiekunów, na wczesnym etapie kształtowania wzorców ruchowych. Ponieważ skuteczność tego rozwiązania jest bardzo wysoka, obecnie stosuje się je również w pracy ze starszym Pacjentem.

W przypadku schorzeń, które wymagają ciągłej korekty stosuje się tzw. kostiumy rehabilitacyjne, ortezy i stabilizatory. Korekta na wczesnym etapie jest znacznie bardziej skuteczna niż w momencie, kiedy w pełni został wykształcony aparat ruchu. Dla niektórych dzieci to szansa na normalne funkcjonowanie w przyszłości np. chodzenie, bieganie, uprawianie sportu itp.

Nauka poprzez zabawę

Nauka przez zabawę jest również formą terapii, skierowaną zwłaszcza do dzieci, które mają problem z przetwarzaniem informacji, płynących z narządów zmysłu – węchu, słuchu, wzroku czy dotyku. Zdarza się, że zmysły reagują zbyt silnie lub za słabo, aby wymusić na dziecku właściwą reakcję. W takich przypadkach częstym objawem jest niewłaściwe chwytanie, brak reakcji na dźwięk, problemy z koncentracją czy zaburzenia dotyku lub niechęć do dotykania przedmiotów o specyficznej fakturze. Na tej podstawie można podejrzewać tzw. zaburzenia integracji sensorycznej.

W przypadku najmłodszych sprawdza się także terapia dźwiękiem – muzykoterapia. Przy odpowiednio dobranych utworach, mały pacjent może spać, bawić się i odpoczywać, ponieważ poprawiają jego koncentrację i wpływają na wewnętrzne wyciszenie.